5月25日，人文社科系在会议室举办了2022年课程思政教学设计比赛。本次比赛共有7支队伍参加，比赛通过教学设计案例文本展示、4分钟说课、4分钟教学示范，最终评选出2支队伍备战山东省职业院校“课程思政研课会”。

把立德树人作为中心环节，把课程思政贯穿教育教学全过程。本次课程思政教学设计比赛从3月底拉开帷幕，各授课团队均积极参与。按照“以学生为中心”等教育理念，各支队伍将自己的教学设计、课程思政融合案例向与会教师做了精彩的展示，评委对各个作品进行了详细的点评。赛后，与会教职工均表示收获较大，对教学设计有了更为清晰的认识，对课程思政有了更明确的概念，并表示将在以后的教学、教辅工作当中，始终紧绷思想政治这根弦，努力将思政融入教学、融入科研、融入实践。

做好学生“锻炼品格的引路人、学生知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”。本次比赛推动了教师主动承担起培养社会主义建设者和接班人的历史使命，促其认真思考、充分发掘课程育人功能，深刻认识课程思政的意义，为系部教师在新时代认真培养学生的爱国情怀、人文素养和责任意识奠定了基础。（来源：人文社科系   撰稿：夏竹青   审核：王平）